浙江事业单位考试行测备考之言语理解(十)(2)
1.标准答案:A
答案解析:这道题属于实词的辨析,主要考查区别词义的侧重点。
视察:侧重于负有责任地,有指导地察看,多用于上下级之间。
考察:实地观察调查。
败露:诡密的事被人发觉
暴露:露在外面,无所遮蔽
考察着重于调查研究;视察侧重于负有责任地,有指导地察看,多用于上下级之间。暴露是中性词,败露是贬义词,一般适用于坏的事情,贪污腐败行为当然是败露出来。
2.标准答案:B
答案解析:这道题属于成语辨析,主要考察正确理解成语的含义。
罪不容诛:形容罪大恶极,判处死刑都不足以抵偿。
穿小鞋:是用形象的方式比喻暗中刁难、约束与限制
肝胆相照:比喻朋友相交,诚心相待。
目不窥园:指的是不往花园里看一眼,形容专心致志于学习。
A项“罪不容诛”形容罪大恶极,判处死刑都不足以抵偿。此意与文中表述“我们还是给他一个改过自新的机会吧”前后矛盾,故使用不当。C项“肝胆相照”比喻朋友相交,诚心相待。文中并非朋友关系,而是报效国家,所以也属于使用不当。D项“目不窥园”指的是不往花园里看一眼,形容专心致志于学习。而非文中窥探他人隐私之意,所以D项也应排除。B项“穿小鞋”是用形象的方式比喻暗中刁难、约束与限制,符合句意表达要求,所以B项为正确答案。
3.标准答案:B
答案解析:这道题属于实词的辨析,主要考查区别词义的侧重点。
质疑:指心有所疑,提出以求得解答。
置疑:表示怀疑,多用于否定。
劫掠:抢劫,索取。指用不法的手段获取(舍贬义)。
褫夺:依法剥夺。
质疑:心有所疑,提出以求得解答。
置疑:表示怀疑。多用于否定。表示很肯定地否定,积极意义较明显。
先看第二空,“质疑”和“置疑”的区别。质疑:指心有所疑,提出以求得解答。置疑:表示怀疑,多用于否定。如:不容置疑,无可置疑。据此可知句中应选“置疑”,排除A、D。劫掠:抢劫,索取。指用不法的手段获取(舍贬义)。褫夺:依法剥夺。句中英法联军获取文物的手段显然是非法的,这里应选“劫掠”,排除C项。
4.标准答案:B
答案解析:这道题属于实词的辨析,主要考查区别词语的适用对象。
严紧:严格、严厉,多指行为方法上的
严谨:严密谨慎、严密细致,多指格律或文章结构等方面
严格:在执行制度或掌握标准时认真、不放松
严明:严格而明确
根据词义严谨:严密谨慎、严密细致,多指格律或文章结构等方面
本题应选“严谨”。
5.标准答案:B
答案解析:这道题属于成语辨析,主要考察正确理解成语的含义。
七月流火:并不是指火热的天气,而是指天气逐渐变凉。
多此一举:指所做的事或所采取的行动完全没有必要。
品头论足:指无聊的人随意议论妇女的容貌体态,也比喻在小节上一味挑剔。
涸泽而渔:抽干池水捉鱼。比喻只图眼前利益,不作长远打算。
A项“七月流火”并不是指火热的天气,而是指天气逐渐变凉。B项“多此一举”,指所做的事或所采取的行动完全没有必要,符合文意要求。C项“品头论足”指无聊的人随意议论妇女的容貌体态,也比喻在小节上一味挑剔。用于此处不妥,文中的措词“鼓噪”就可看出已经不仅仅是挑剔了,应该用“指手画脚”更为恰当。D项“涸泽而渔”的意思是抽干池水捉鱼。比喻只图眼前利益,不作长远打算。用来形容渔业资源枯竭不合适。因此这道题目的正确答案是B项。
6.标准答案:B
答案解析:这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词。
可空格处将本题分三个部分。
第一个空格位于开头,第一部分和第二部分是并列关系,列举了两个例子,选择B更恰当。
第二部分和第三部分是递进关系,选择“就”。
7.标准答案:B
答案解析:这道题属于实词的辨析,主要考察区别词语的特定方向性
“暴发”强调“突然性”
“爆发”强调“爆炸性”
“抚养”是长辈对晚辈而言
“赡养”是晚辈对长辈而言
“暴发”强调“突然性”,“爆发”强调“爆炸性”,排除C项和D项。“抚养”是长辈对晚辈而言,“赡养”是晚辈对长辈而言,结合语境,排除A项和D项;“盈利”和“赢利”,意为“获得的利润”,“营利”意为“谋求利润”,结合语境,排除A项和C项。故正确答案为B。
8.标准答案:B
答案解析:这道题属于实词的辨析,主要考查区别词语的感情色彩。
简朴:朴素简单。
简陋:简单而鄙陋
简单:不复杂;头绪少
简洁:简明扼要。
这道题目也可根据感情色彩的方法作答。根据文中转折词“却”字可知空白处与其后“珍贵可爱”表达的感情色彩一定是相反的,因此空白处应该填入一个表达消极感情色彩的词汇,所以B项“简陋”为正确答案。而A、C、D三项的表述都属于中性色彩。
9.标准答案:D
答案解析:这道题属于虚词的辨析,主要考查各种复句关系及常见关联词。
第一空和第二空是递进的关系,如果暂时判断不出来,那就先看第三个空,句子“它暂时也可能很富有”是假设句,所以这里用尽管最适合。
10.标准答案:C
答案解析:本题主要考查了词的搭配习惯。
思维:是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,指意识、精神。
视野:眼睛看到的范围或观察及认识的领域
视角:观察物体时,从物体两端(上、下或左、右)引出的光线在人眼光心处所成的夹角。
观点:观察事物时所处的立场或出发点。
执政者看问题通常是由上至下,民间之士在社会基层生活,这两者看问题的角度通常有些差别。因此民间之士对问题正确而深刻的认识和见解可以给执政者思考问题提供一个不一样的角度,因此C项符合题意。“视野”指眼睛看到的范围或观察及认识的领域,句中所说的是“角度”而不是“范围”,因此B项错误。
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