2013年辽宁事业单位申论文章写作评论文答题技巧详细剖析

2013年辽宁事业单位申论文章写作评论文答题技巧详细剖析
 

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　　 2013年辽宁事业单位考试即将开始，考生来说已经进入了备战2014年国家公务员考试的最佳时间。公考中申论的考试必不可少，而申论考生中考生最担心、最头痛的文章恐怕就是最后一道分值最高的大作文题目了。
大作业相较于前面的四道小题而言，考生得分普遍偏低，一般较难拉开分数档次。但这绝不等于考生可以不重视大作文的写作，最起码的要求考生要能写出文体符合要求、足够字数的文章，保证不在作文中丢分。申论的大作文只有一种文体即议论文，而议论文中常见的写作体例包括一政论文、评论文和策论文三种形式。今天我们重点来分享一下评论文的写作方式。
　　首先，任何一篇议论文的内在逻辑结构都应包含认识问题、分析问题、解决问题三个部分。评论文是以分析为主的一种文体。这种文体写作形式的存在并非老师刻意杜撰，而是由考试中特定的题目要求决定的。我们来通过需要写成评论文样式的历年真题来认识一下此类文章。2008年国考：请以“人与自然”为题，写一篇文章。2005年国考：请以“评解决我国农村农民问题的两种思路”为题，写一篇800～1000字的文章。2010年国考：参考给定资料，围绕“海洋的保护与开发”，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
　　以2010年国考考题为例，围绕“海洋的保护与开发”写一篇文章，那么文章一定是围绕海洋这一主体。对待海洋的方式题目中同时给了我们两个词“保护”和“开发”这就意味着，考生在文章展开中绝不可以只关注其中一点，对于海洋只开发不保护是不对的，只保护不开发也是不现实的。而是必须要将二者相结合保护与开发并重，方能发展健康的蓝色经济。于是在写作中，考生可以先分别论述海洋保护和海洋开发的利弊，再将二者结合起来强调科学开发海洋的态度应该是保护与开发并重。二者统筹兼顾实现可持续发展。
　　由这个例子我们可以知道，像这种文章题目要求中同时出现两个问题或两种方法让考生进行评价、评论时，比较适合写成评论文，在写作中要二者兼顾，切不可只看一个。展开中可以先分别叙述二者各自的利弊，再将二者结合起来、综合考虑寻求最佳途径。我们将这个思路总结一下就可得出评论文的写作思路：
评论文写作结构模板：
　　第一部分：在…问题上，人们有哪些观点，这些观点分为…。
　　第二部分：这种观点具有…特点和优点，正确看到了…，
　　有利于…，能够带来哪些正面的影响，同时又存在…不足。
　　第三部分：另一种具有…特点和优点，正确看到了…，
　　有利于…，能够带来哪些正面的影响，同时又存在…不足。
　　第四部分：针对两种观点中的不足，应该如何做。
　　有了这个思路，以后考试中如果遇到评论型的文章，考生就可按照这个思维框架展开，具体填充内容后，即可形成一篇逻辑清晰的文章了。