2016浙江事业单位招聘考试公共基础知识汇总
唯物辩证法的两大特征：联系和发展
(一)世界的普遍联系
联系的观点，是唯物辩证法的基本观点和总特征。
1.联系
联系，指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互作用和互相制约的关系。
特征：普遍性、客观性、条件性、多样性、系统性。
世界的普遍联系，是世界物质统一性的内在体现。
2.系统
系统，指由相互联系、相互作用的若干要素构成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。
特征：整体性、结构性、层次性、开放性。(整体性，是最基本特征/本质属性)
整体的功能和效益，是认识、解决问题的出发点和归宿。
整体性观点要求：观察处理问题时着眼有机整体，在总览全局的前提下，认识处理好局部问题，从而实现系统的最佳功能。
(二)世界的永恒发展
发展的观点，是唯物辩证法的又一基本观点和总特征。
1.发展的含义和实质
发展，揭示事物运动、变化的整体趋势和方向的范畴，
是具有前进性质的运动，
是事物由低级向高级、由简单到复杂、由无序向有序的上升运动。
实质：新事物的产生，旧事物的灭亡。
新事物，指合乎事物发展规律的、具有远大前途的事物;
旧事物，指在事物发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的事物;
根本区别：是否同事物发展的必然趋势相符合。
2.用发展的观点看问题
如实地把事物看成一个，变化发展的过程;
明确事物在发展变化过程中所处的阶段和地位;
坚持与时俱进，培养创新精神，促进新生事物的成长。
创新包括：理论创新、体制创新、科技创新等。
在科学理论的基础上，创造前所未有的新原理、新方法、新体制、新科技。
二、唯物辩证法的三大基本规律
(一)质量互变规律——揭示了事物发展的形式、状态
质变、量变，是事物变化发展的两种基本状态。
1.量变，是事物存在和发展在数量上、程度上的逐渐的、不显著的变化;
质变，是事物根本性质的变化;
2.二者的辩证关系：量变，是质变的前提和必要准备;
量变，发展到一定程度，必然引起质变;
3.量变质变互相转化规律(质量互变规律)
事物的发展状态按照：量变—质变—新的量变—新的质变~循环往复，由低到高，由简到繁，永不停息。
4.方法论意义
①坚持适度原则。
度，是质与量的统一;
是事物保持自己质的稳定性及量的范围、幅度、限度;
事物的度，有其关节点。关节点，指事物度的上限和下限，
认识度，才能确切把握事物的质。
②不失时机地促成事物的飞跃。
③重视量的积累。
质量互变规律，揭示了事物发展过程是连续性(量变)和阶段性(质变)的统一，
我们党的不断革命论和革命发展阶段论相统一，最高纲领与最低纲领相统一，的哲学依据;
对正确处理社会主义改革、发展、稳定的关系，具有指导意义。
(二)否定之否定规律——揭示事物发展的方向、道路
1.肯定、否定，及其辩证关系
任何事物都包含肯定、否定两个方面;
肯定方面，是保持事物自身存在和性质稳定的方面;
否定方面，是事物否定自身存在，促使自我否定和质变的方面;
辩证关系：对立统一。肯定中包含着否定，在一定意义上肯定就是否定;
否定中包含肯定，在一定意义上否定就是肯定。
2.辩证的否定观
是事物的自我否定，是发展和联系环节的统一。
实质是，“扬弃”。
扬弃，是继承和发扬旧事物内部积极的、合理的因素;
是抛弃和否定旧事物内部消极的、丧失必然性的因素;
是发展和抛弃的统一，是既克服又保留。
形而上学的立场和方式：否定一切、全盘抛弃。
3.辩证的否定观的方法论意义
既是世界观，又是方法论，是观察和分析一切问题的方法论原则。
一，是我们坚信新生事物不可战胜的哲学依据。
新事物必然战胜旧事物，是由事物发展的辩证本性和新旧事物的本质特点决定的。
①事物都是肯定方面和否定方面的统一体，代表着否定方面的新生事物是旧事物中不可缺少的因素;
②新生事物，代表着事物的发展方向，具有强大的生命力和远大的发展前途，
旧事物，则是丧失其存在的必然性、日趋灭亡的事物;
③新生事物，是在旧事物的母腹中生长的，吸取了旧事物的优点，又克服了它的缺点，并增加了旧事物所容纳不了的新内容，因而具有无比的优越性;
④社会领域中，新生事物，代表历史发展的方向，符合人民的根本利益，故能得到广大人民的拥护。
二，对一切事物采取科学的分析态度和方法。
要在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。
4.否定之否定
事物运动的总体过程是：肯定—否定—否定，的否定的辩证过程。
经历两次否定，三个阶段，是一个周期性过程;一个“仿佛回到原来出发点的过程”;
第三阶段的“否定之否定”和第一阶段的“肯定”有着现象上的相似，但不是第一阶段的重复，而是更高阶段发展的新形态。——为进一步发展开辟了新方向、新道路。
是一种螺旋式的上升，或波浪式的前进。
表明，事物的发展是前进性和曲折性的统一，总趋势是前进的、道路是曲折的、在曲折中前进5.事物发展前进行和曲折性的统一
发展方向上，事物发展的总趋势是，前进的;
发展道路上，事物的发展总是，迂回曲折的，曲折性是事物发展过程中的显著特征;
事物发展的周期性，体现了前进行和曲折性的统一;
反对两种形而上学的观点：循环论、直线轮。
6.事物发展趋势原理，的方法论意义
①正确对待社会主义建设事业中遇到的问题;
②正确对待自己的人生，提高应对挫折的心理承受能力。
(三)对立统一规律——揭示事物运动和发展的源泉、动力
1.矛盾的含义
矛盾，是事物自身既对立又统一的关系;
(1)矛盾的两个基本属性——同一性、斗争性
同一性：矛盾双方在一定条件下互相依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个矛盾体中;
矛盾的双方，依据一定的条件，各向自己相反的方向发展;
斗争性：矛盾双方互相排斥、相互分离。
关系：①同一性，是相对的，其存在是有条件的、暂时的;
②斗争性，是绝对的，其存在是无条件的、不间断的、永恒的;
③在对立中把握同一，在同一中把握对立。
在事物发展中的作用：
矛盾，是新事物产生、旧事物灭亡的内在根据;
①矛盾的同一性和斗争性相结合，推动事物的发展。
矛盾的同一性，使事物的对立面相互依存，在相互依存的统一体中存在和发展;
使对立面相互作用，相互汲取有利于自身的因素，在相互促进中各自得到发展;
使对立面相互贯通，规定事物发展的基本趋势—向自己的对立面转化。
矛盾斗争性的作用，贯穿于事物发展的量变、质变之中。
②事物发展的内因和外因。
事物的发展，离不开内部矛盾(内因)，也离不开外部矛盾(外因);
事物的发展，是内外因共同作用的结果;
内因，是变化的根据，外因，是变化的条件;
外因，通过内因起作用;内外因可以相互转化。
2.矛盾的普遍性与特殊性
普遍性，指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在自始至终的矛盾运动;
特殊性，指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各方面都有其特点。
具体问题具体分析的内涵
含义：在矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法;
地位：马克思主义重要原则、活的灵魂，我们工作的基本方法;
意义：人们正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键;
方法论：与“一切从实际出发”的方法论并用;
注意：坚持它，就必须反对“一刀切”“一哄而起”
普遍性&特殊性的关系
①相互区别：矛盾的普遍性，是事物的共性，是无条件的、绝对的;
矛盾的特殊性，是事物的个性，其存在是暂时的、有条件的、相对的;
共性比个性深刻，个性比共性丰富。
②相互联系：任何事物都是共性和个性的统一;
普遍性寓于特殊性之中，通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性;
特殊性离不开普遍性，再特殊的事物都包含着普遍性。
在一定条件下，二者可互相转化。
3.矛盾的不平衡性
指构成事物的多种矛盾，以及每一矛盾的各个方面，在事物发展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾、次要矛盾，及矛盾的主要方面和次要方面。
(1)主要矛盾和次要矛盾
主要矛盾，在一个矛盾体系中，居支配地位，对事物的发展过程其决定性作用的矛盾;
次要矛盾，在一个矛盾体系中，居从属地位，对事物的发展过程不起决定作用的矛盾。
关系：主要矛盾，规定和影响次要矛盾，解决好主要矛盾，次要矛盾也比较容易解决;
次要矛盾，对主要矛盾有影响，次要矛盾处理得好，有利于主要矛盾的解决;
在一定条件下，二者可互相转化。
(2)矛盾的主要方面和次要方面
矛盾的主要方面，指主要矛盾/次要矛盾中，其对立双方中处于支配地位、起主导作用;
矛盾的次要方面，指处于被支配地位、不起主导作用的一方。
关系：矛盾的主要方面，决定事物的性质;
次要方面，对矛盾总体的变化、发展有不可忽视的影响作用;
二者可互相转化。
4.矛盾的方法论意义——两点论和重点论相结合
两点论，就是要同时看到主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面间的辩证关系;
重点论，就是看到两方面的同时，分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。(事物的性质，是由主要矛盾的主要方面决定的)
反对，均衡论和一点论。
5.对立统一规律——是唯物辩证法的实质和核心
揭示了普遍联系的根本内容，及变化发展的内心动因;
是贯彻于其他规律、范畴的中心线索;
矛盾分析法，是最根本的认识方法;
体现了辩证法和形而上学的根本分歧。
