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你的位置:首页 > 试题资料 > 笔试真题 > 2017年4月29日黑龙江省绥化市海伦市教育系统招聘教师考试教育理论试题(中学) (单选题)

2017年4月29日黑龙江省绥化市海伦市教育系统招聘教师考试教育理论试题(中学) (单选题)

2020-05-06 09:01      文章来源:华图事业单位招聘真题库

华图事业单位招聘考试网提供以下事业单位考试试题信息:2017年4月29日黑龙江省绥化市海伦市教育系统招聘教师考试教育理论试题(中学),更多关于事业单位招聘考试资格复审,事业单位考试,事业单位面试的内容,请关注华图事业单位招聘考试网。

单选题

1. (单选题)“学而时习之,不亦说乎。”这句话出自()。

A. 老子

B. 孟子

C. 孔子

D. 韩非子

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

2. (单选题)技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为()。

A. 操作技能和动作技能

B. 心智技能和动作技能

C. 理解技能和应用技能

D. 心智技能和应用技能

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

3. (单选题)下列不属于心智技能的是()。

A. 阅读

B. 吹拉弹唱

C. 运算

D. 记忆

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

4. (单选题)电子计算机的主要特点是()。

A. 速度快、储存量大、体积小

B. 速度快、价格低、程序控制

C. 价格低、功能全、体积小

D. 速度快、储存量大、可靠性高

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

5. (单选题)科学信念是以事物发展规律的()为基础,在实践中不断受到检验、完善,具有不可抗拒的力量的一种理念和态度。

A. 系统了解

B. 根本认识

C. 正确认识

D. 错误认识

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

6. (单选题)对立统一规律揭示了()。

A. 事物发展的趋势和道路

B. 事物发展的状态和过程

C. 事物发展的源泉和动力

D. 事物发展的两种趋向

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

7. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以()为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

A. 地方财政

B. 社会捐资

C. 财政拨款

D. 学校自理

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

8. (单选题)数学课上,为了更好地形成智力技能,教师在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供()。

A. 原型定向

B. 原型模型

C. 原型操作

D. 原型内化

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

9. (单选题)学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭”,来记忆马克思是1818年5月5日出生的这一历史事实。其使用的学习策略属于()。

A. 注意策略

B. 复述策略

C. 编码组织策略

D. 精细加工策略

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10. (单选题)行政处罚中警告属于()。

A. 财产罚

B. 精神罚

C. 人身自由罚

D. 行为罚

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11. (单选题)实心球的原地练习有四种方法:前抛练习、后抛练习、旋转练习和下抛练习。合适的练习形式是()。

A. 整体练习

B. 部分练习

C. 随机练习

D. 区组练习

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

12. (单选题)确定教育目的的客观依据是()。

A. 哲学观念

B. 人性假设

C. 理想人格

D. 生产力和科技发展水平

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13. (单选题)最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。

A. 桑代克

B. 斯金纳

C. 马斯洛

D. 班杜拉

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

14. (单选题)操作技能学习与认知学习的关系是()。

A. 互不影响

B. 操作技能是前提

C. 认知学习是前提

D. 经常交织在一起

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

15. (单选题)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要的理论依据是()。

A. 建构学习论

B. 认知结构学习论

C. 认知学习论

D. 联结学习论

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

16. (单选题)具有“主义”之称,却没有一种与之相应的创作方法的是()。

A. 古典主义

B. 西方现代主义

C. 现实主义

D. 自然主义

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

17. (单选题)20世纪20年代到50年代末是教育心理学的()。

A. 初创时期

B. 发展时期

C. 成熟时期

D. 完善时期

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18. (单选题)关于认知策略能力的培养,得到心理学家们一致赞同的方法是()。

A. 独立开设思维训练课

B. 像形式训练说所主张的那样,培养一般的观察力、记忆力、思维能力等

C. 在教学中侧重学生的思维结果

D. 结合教材的内容,训练具体的策略并使之迁移

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

19. (单选题)一般来说,偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于()。

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 沉思型

D. 冲动型

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20. (单选题)—般来说,一个完整的课程目标体系包括结果性目标、体验性目标与表现性目标。下面符合体验性目标陈述方式的是()。

A. 说出、表演、展示

B. 设计、制作、创作

C. 感受、参加、养成

D. 解释、完成、背诵

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

21. (单选题)通过歌诀的形式来记忆二十四节气属于认知策略的()。

A. 复述策略

B. 组织策略

C. 精细加工策略

D. 计划策略

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

22. (单选题)艾宾浩斯研究()与记忆。

A. 教学

B. 学习

C. 智力

D. 注意

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

23. (单选题)课程资源按存在方式区分,可以分为()。

A. 校内课程资源和校外课程资源

B. 显性课程资源和隐性课程资源

C. 素材性课程资源和条件性课程资源

D. 物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

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24. (单选题)下列属于元认知实例的是()。

A. 学生考试后,能够准确地预测自己的分数

B. 学生在学习中能够举一反三

C. 学生能利用复述策略进行记忆

D. 学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

25. (单选题)编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。

A. 课程

B. 课程标准

C. 课程计划

D. 课程目标

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26. (单选题)教育心理学内容体系中的核心问题是()。

A. 学生的智力开发

B. 教师的教学活动

C. 学生的学习活动

D. 学生的心理健康

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

27. (单选题)学校一切工作的出发点和落脚点是()。

A. —切为了学生

B. 学生健康成长

C. 减轻学生负担

D. 创新发展

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

28. (单选题)关于智力与学业成绩的关系的陈述正确的是()。

A. 智力越高,学业成绩越好

B. 在所有因素中,智力是影响学业成绩的最重要因素

C. 中等智力水平的学生学业成绩最好

D. 智力与学业成绩存在中等程度的正相关

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29. (单选题)场依存型兼沉思型认知方式的学生适合选修的学科是()。

A. 物理学

B. 生物学

C. 数学

D. 社会学

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30. (单选题)下列哪种学习策略属于元认知策略?()

A. 设置目标

B. 列提纲

C. 寻求同学帮助

D. 做笔记

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

31. (单选题)有学者说无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

A. 百科全书式课程理论体系

B. 综合课程理论

C. 实用主义课程理论

D. 结构主义课程理论

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

32. (单选题)教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业()。

A. 同步发展

B. 优先发展

C. 快速发展

D. 共同发展

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33. (单选题)人从明处突然进人暗处,人的感受阈限()。

A. 缓慢下降

B. 急速下降

C. 缓慢上升

D. 急速上升

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34. (单选题)中华人民共和国一切权力属于()。

A. 全国人民代表大会

B. 工人阶级

C. 人民

D. 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

35. (单选题)“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的发展影响。

A. 环境

B. 遗传

C. 教育

D. 社会活动

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

36. (单选题)提出操作性条件反射学习理论的教育学家是()。

A. 桑代克

B. 巴甫洛夫

C. 托尔曼

D. 斯金纳

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

37. (单选题)我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是()。

A. 复式教学

B. 个别化教学

C. 分组教学

D. 班级授课制

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38. (单选题)教师为履行职责所必需的基本权利为()。

A. 教育教学权

B. 科学研究与学术活动权

C. 学生管理与学业评定权

D. 获取劳动报酬和享受福利待遇权

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

39. (单选题)态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。

A. 依从

B. 接受

C. 内化

D. 认同

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40. (单选题)属于意义识记的行为是()。

A. 小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B. 小明利用课间时间记住圆周率小数点后9位数字

C. 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日

D. 小明通过咏读法记忆并掌握单词

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

41. (单选题)实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的()。

A. 创新精神和实践能力

B. 良好习惯和自主意识

C. 良好个性和品德

D. 学习能力和生活能力

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

42. (单选题)计件报酬制采用的是()。

A. 可变比率强化

B. 固定时距强化

C. 固定比率强化

D. 可变时距强化

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43. (单选题)决定教育事业发展规模和速度的是()。

A. 生产力

B. 政治经济制度

C. 文化

D. 科技

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44. (单选题)教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是()。

A. 参加进修和培训权

B. 参与民主管理权

C. 教育教学权

D. 学生管理与学业评定权

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

45. (单选题)古希腊著名哲学家柏拉图在《理想国》中借助“洞穴中的囚徒”阐释了()的概念。

A. 教育

B. 教学

C. 学生

D. 教师

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

46. (单选题)课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评;反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。

A. 杨老师注重培养学生独立思考能力.

B. 杨老师注重培养学生自我评价能力

C. 杨老师注重培养学生创新求异能力

D. 杨老师注重培养学生批判思维能力

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

47. (单选题)在学校文化建设中最具有决定作用的是()。

A. 规章制度

B. 思想观念

C. 优秀师资

D. 物资设备

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48. (单选题)“高原现象”通常发生在技能学习过程中的()。

A. 初期

B. 中期

C. 后期

D. 各阶段都可能

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49. (单选题)个体在不同的年龄段表现出的身心发展的总体特征及主要矛盾不同,面临着的发展任务不同。这就是身心发展的()。

A. 差异性

B. 顺序性

C. 不平衡性

D. 阶段性

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50. (单选题)综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有()。

①研究性学习②信息技术教育

③社区服务与社会实践④劳动与技术教育

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③④

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

51. (单选题)某些初中生为了实现既定目标,能够克服困难、百折不挠,这体现了意志的()品质。

A. 坚韧性

B. 自制力

C. 果断性

D. 自觉性

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

52. (单选题)某学生缺乏颜色辨别能力,主要是由于以下哪种因素造成的?()

A. 学校

B. 社会

C. 遗传

D. 认知

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53. (单选题)教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法是()。

A. 练习法

B. 演示法

C. 实验法

D. 发现法

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

54. (单选题)“举一反三”“闻一知十”是指()。

A. 定势

B. 迁移

C. 应用

D. 技能

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

55. (单选题)推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A. 教育规律

B. 教育价值

C. 教育现状

D. 教育问题

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

56. (单选题)把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。

A. 课程任务

B. 课程设置的要求

C. 课程的制定者

D. 课程内容的属性

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

57. (单选题)提出认知结构学习论的心理学家是()。

A. 奥苏伯尔

B. 布鲁纳

C. 加涅

D. 桑代克

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

58. (单选题)课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是()。

A. 有目的、有组织、有计划的

B. 师生共同参与的

C. 在学校里进行的

D. 学生自愿参加的

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

59. (单选题)教学过程是一种特殊的认识过程,主要以传授()。

A. 直接经验为主

B. 间接经验为主

C. 生活知识为主

D. 生产知识为主

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

60. (单选题)在课堂上,某教师注重创造自由氛围,鼓励学生自由发表意见,不把自己的意识强加给学生,该教师对课堂管理的领导方式属于()。

A. 参与式

B. 监督式

C. 放羊式

D. 控制式

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

61. (单选题)教育系统的最基本要素是()。

A. 教育媒介

B. 教育内容

C. 学生和教师

D. 过程与活动

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

62. (单选题)新课程提倡的三维教学目标是()。

A. 知识、技能和方法

B. 情感、态度和价值

C. 知识、技能和情感

D. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

63. (单选题)科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()

A. “好孩子”定向水平、权威定向水平

B. 权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平

C. 原则定向水平、良心定向水平

D. 惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

64. (单选题)毛泽东思想产生的根本条件是()。

A. 新文化运动

B. 马列主义在中国广泛传播

C. 工人运动的发展

D. 十月革命的爆发

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

65. (单选题)中国古代记载文字的器物曾经有:①竹简;②青铜器;③帛书;④甲骨;⑤纸张,它们在历史上出现的先后顺序是()。

A. ①③④②⑤

B. ④②①③⑤

C. ①②④③⑤

D. ④②③①⑤

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

66. (单选题)通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。

A. 合作学习

B. 发现教学

C. 情境教学

D. 指导教学

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

67. (单选题)上课是教学工作的中心环节,教师上好一堂课的基本要求是()。

A. 教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,善于调动学生积极性

B. 教学目标明确,备课认真,准备充足,教学内容正确,善于调动学生积极性

C. 教学目标明确,教学组织严密,结构紧凑,教学内容正确,善于调动学生积极性

D. 教学目标明确,采用多种多媒体技术,教学内容正确,板书规范,教态从容自如

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

68. (单选题)下列选项中既属于教师的权利又属于教师的义务的是()。'.

A. 贯彻国家教育方针,遵守规章制度

B. 关心爱护学生,尊重学生人格

C. 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表

D. 参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

69. (单选题)教师的法律关系是指()。

A. 教师与学生之间的法律关系

B. 教师与学校之间的法律关系

C. 以教师为主体构成的法律关系

D. 教育法律关系

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

70. (单选题)“物质无非是各种物的总和,物质范畴就是从这种总和中抽象出来的”,这种观点属于()。

A. 辩证唯物主义物质观

B. 机械唯物主义物质观

C. 形而上学的物质观

D. 唯心主义的物质观

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

71. (单选题)“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会。”这种课外活动的形式是()。

A. 科技活动

B. 学科活动

C. 个人活动

D. 小组活动

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

72. (单选题)衡量一个测验有效性、正确性的重要指标是()。

A. 信度

B. 效度

C. 难度

D. 区分度

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

73. (单选题)《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”对应的教学原则应是()。

A. 因材施教原则

B. 循序渐进原则

C. 巩固性原则

D. 启发性原则

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

74. (单选题)教师作为专业技术人员享有的基本权利是()。

A. 参与民主管理权

B. 教育教学权

C. 科学研究与学术活动权

D. 学生管理与学业评定权

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

75. (单选题)班级授课制中教师使用的最主要的言语是()。

A. 对话言语

B. 独白言语

C. 内部曰语

D. 书面百语

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

76. (单选题)在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是()。

A. 人的实践活动

B. 人的意识的能动作用

C. 人的先知先觉

D. 工具的制造与使用

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

77. (单选题)美国心理学家格赛尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A. 环境因素

B. 社会条件

C. 主观努力

D. 成熟机制

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

78. (单选题)奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技能的实质是()。

A. 强调直观教学

B. 强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识相联系

C. 激励学生学习动机

D. 引导学生发现思维

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

79. (单选题)德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程,其实施顺序是()。

A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行

B. 以情为开端,情、知、意、行依次进行

C. 以行为开端,行、知、情、意依次进行

D. 视具体情况,可有多种开端和顺序

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

80. (单选题)马克思主义哲学和各门具体科学的关系是()。

A. 高级与低级的关系

B. 整体和部分的关系

C. 一般与个别的关系

D. 全部与局部的关系

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

81. (单选题)当学生取得好成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()。

A. 准备律

B. 联系律

C. 动机律

D. 效果律

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

82. (单选题)杭州勇敢接抱坠楼女童的“最美妈妈”,引发了无数人的钦佩与感动。这种钦佩与感动,其实是当代人对相互关爱、尊重生命的_____,是对真善美、对人性的美丽与高贵的一种________,是对社会更美好、更人性的一种________。

依次填人空格部分的词语是()。

A. 渴望追求希冀

B. 追求渴望希冀

C. 希冀追求渴望

D. 希冀渴望追求

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

83. (单选题)“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。

A. 前制度化

B. 制度化

C. 非制度化

D. 前三项兼有

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

84. (单选题)把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()。

A. 认知内驱力

B. 自我提高内驱力

C. 附属内驱力

D. 生理内驱力

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

85. (单选题)个体身心的发展具有不均衡性,因此教育要()。

A. 因材施教

B. 循序渐进

C. 抓关键期

D. 扬长避短

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

86. (单选题)新义务教育法规定,实现义务教育,不收()。

A. 学费

B. 杂费

C. 学费、杂费

D. 学费、杂费、住宿费

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

87. (单选题)儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是()。

A. 多维思维

B. 思维的可逆性

C. 具体逻辑推断

D. 守恒观念形成

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

88. (单选题)春秋战国时期的成语故事与故事中的主人公对应有误的一项是()。

A. 立木取信一商鞅

B. 卧薪尝胆一勾践

C. 围魏救赵一孙武

D. 图穷匕见一荆轲

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

89. (单选题)下列关于课程资源的说法正确的是()。

A. 教师和学生不是课程资源

B. 学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

C. 凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

D. 对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

90. (单选题)在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()。

A. 努力程度

B. 能力高低

C. 运气好坏

D. 任务难易

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

91. (单选题)在整个教育体系中,()属于核心地位,是教育活动的出发点和归宿,也是进行改革的依据。

A. 教育目的

B. 教育内容

C. 受教育者

D. 教育手段

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

92. (单选题)学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。

A. 接受学习

B. 研究性学习

C. 合作学习

D. 网络化学习

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

93. (单选题)我国封建社会学校教育的主要内容是()。

A. “六艺”

B. “七艺”

C. “四书”“五经”

D. 《论语》

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

94. (单选题)“只有音乐才能激起人的音乐感,对于没有音乐感的耳朵来说,再好的音乐也无济于事。”这句话说明()。

A. 人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程

B. 人的感觉能力决定认识的生产和发展

C. 人的认识能力是因人的生理结构决定的

D. 事物因人的感觉而存在

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95. (单选题)—些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚,这种做法违背了惩罚的()。

A. 尊重性

B. 伦理性

C. 确定性

D. 灵活性

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96. (单选题)学生法语学得扎实、巩固以后,再学英语就更容易,这属于()。

A. 顺向正迁移

B. 顺向负迁移

C. 逆向正迁移

D. 逆向负迁移

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97. (单选题)人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。

A. 示范性

B. 复杂性

C. 长期性

D. 创造性

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

98. (单选题)综合实践活动课程属于()。

A. 选修课程

B. 活动课程

C. 分科课程

D. 必修课程

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99. (单选题)中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾,便在同学中广而告之,王某的做法侵犯了李某的()。

A. 隐私权

B. 人格尊严

C. 人身安全

D. 受教育权

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100. (单选题)为人民服务的人生观能够实现()的有机统一。

A. 个人与家庭

B. 个人与社会

C. 集体与社会

D. 家庭与社会

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101. (单选题)“学会关心”是下列哪个德育模式所强调的?()

A. 认知模式

B. 体谅模式

C. 价值澄清模式

D. 社会模仿模式

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102. (单选题)传统是指从历史上流传下来的(),它存在于制度、思想、文化、道德各个领域,对人的行为有无形的控制作用。

A. 社会经济力量

B. 社会主宴行为方式

C. 社会主要力量和一般行为方式

D. 社会习惯力量和行为方式

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

103. (单选题)在课程设计模式中,“泰勒原理”在组织学习经验时提出应遵守三个准则,这三个准则是()。

A. 连续性、顺序性、整合性

B. 连续性、探索性、合作性

C. 探索性、顺序性、整合性

D. 探索性、合作性、整合性

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

104. (单选题)随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。

A. 放弃对家长配合自己工作的期望

B. 督促家长,让家长成为自己的“助教”

C. 尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D. 在孩子面前嘲笑这些家长

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

105. (单选题)只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。

A. 意义学习

B. 机械学习

C. 发现学习

D. 掌握学习

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

106. (单选题)思想政治素质是人们从事社会政治活动的基本条件和()。

A. 基本品质

B. 工作方法

C. 理论基础

D. 指导方针

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

107. (单选题)在社会主义条件下,()成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

A. 个人主义原则

B. 爱国主义原则

C. 国家主义原则

D. 集体主义原则

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

108. (单选题)以下说法错误的是()。

A. 专家型教师课时计划简洁灵活,以学生为中心并具有预见性

B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C. 专家型教师往往较注意课堂的细节

D. 专家型教师具有丰富的教学策略

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

109. (单选题)德育过程结构的构成要素是()。

A. 教育者、受教育者

B. 教育者、受教育者、教育内容

C. 教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D. 教育者、受教育者、德育环境

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

110. (单选题)划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()。

A. 世界的可知性与不可知性问题

B. 世界的唯一性与多样性问题

C. 世界发展的源泉和动力问题

D. 思维与存在何者为第一性问题

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】


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(编辑:lichongshi)

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