2013年事业单位申论热点：触屏时代，不当“屏奴”(3)

　　中国科学院心理研究所在读硕士高玉松认为，3岁以下的孩子最好不要接触电子产品，7岁以下也要尽量少接触。“可以告诉孩子智能手机、平板电脑等只是生活中的工具，减少他们的好奇心。如果孩子特别喜欢，家长也不要强制性地夺走，而应严格控制其使用时间。此外，孩子在玩时，家长要注意房间的光线，不能太暗也不能太亮，选择一些寓教于乐的益智类游戏，而不是画面血腥、激烈的对抗类游戏等。”

　　“家长应该多花时间陪孩子聊天、沟通，摸清楚孩子沉迷游戏的真实想法和潜在原因，然后一起商量解决办法，逐步减少每天玩的时间。”他说。

　　此外，成人与儿童更加偏爱阅读电子书的问题也不能忽视。有数据显示，2010年到2012年，美国阅读电子图书的儿童数量翻了一番，比例从25%上升到了46%。

　　“给孩子买书，还是选择纸质的书籍为好，不但视觉效果好，而且不伤眼睛，珍藏的书籍拿出来翻几页的时候，回味和怀旧的感觉是电子书无法给予的。”张侃说。

　　　事实上，每个人阅读的目的是不同的，有人阅读是为了消遣，有人是为了获取信息，而有人则是为了获取精神上的享受，因目的不同，应选择不同类型的书籍和阅读方式。电子阅读具有更新快、信息多、易搜索的优势，如阅读休闲类、信息新闻类和一些浅知识类的图书报刊，可以采取电子书的形式阅读；纸质阅读则具有真实感和文化品位，如果是阅读文化经典、学术著作等需要静心阅读的，则采取纸质阅读会更有感觉。总之，两者应该是共存互补的，在短时间内，不存在谁取代谁的问题。