福建事业单位考试公共基础知识考题演练（2017年7月21日）

　　1.《义务教育法》规定，学校应该寓德育于教育教学之中，开展与( )相适应的社会实践活动。

　　A.教学目的 B.社会要求 C.学校规范 D.学生年龄

　　2.《安徽省中小学办学行为规范(试行)》是我省全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，规范办学行为的重要文件，以下说法不符合这一规定的是( )

　　A.中小学招生实行“六公开”原则

　　B.义务教育阶段学校不得以任何名义分重点班和非重点班

　　C.中小学可利用寒暑假组织学生有偿补课

　　D.全面推行日常考试无分数评价

　　3.( )是指人在对客观事实的认知活动和智力活动过程中产生的情感体验。

　　A.美感 B.道德感 C.理智感 D.荣誉感

　　4.对于易受暗示的学生，教师首先要培养他们的( )意志。

　　A.自觉性 B.自制性 C.果断性 D.坚韧性

　　5.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的阶段属于( )阶段。

　　A.以惩罚和服从为定向

　　B.以比较行为的工具作用为定向

　　C.以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向

　　D.以社会契约为定向
 

　　答案及解析：

　　1.选D。【解析】第五章教育教学第三十六条：学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

　　2.选C。【解析】《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定，严禁中小学以任何名目利用寒暑假、双休日组织学生有偿补课，高三毕业班因大型活动耽误课程时，确需补课，报当地教育主管部门批准后，学校可安排适当的时间进行补习。

　　4.选A。【解析】具有自觉性的人，在行动中既能坚持独立性，不轻易受外界影响，又能不骄不躁，虚心听取有益的意见。题干中易受暗示的学生是一种盲从的表现，教师应培养其自觉性。 

　　5.选A。【解析】前习俗水平包括服从与惩罚定向和利己主义定向两个阶段。