事业单位D类面试—试讲稿 人美版 美术 九年级 上册 藏书票

　　《藏书票》

　　朱青

　　《藏书票》选自人美版美术教材九年级上册第六课

　　师：同学们,大家喜不喜欢看书呢?

　　生：喜欢。

　　师：都喜欢看什么书呢?

　　生：……

　　师：老师也和大家一样，非常喜欢看书，不仅喜欢看书，还喜欢收藏书。大家平时怎么收藏自己喜欢的书呢?

　　师：看来大家都很认真，都喜欢在书架上把课本摆的整整齐齐的，那么同学们看看老师这本书，上面这个小小的图案，大家知道这是什么吗?

　　生：藏书票。

　　师：对，是藏书票，老师今天带来了几个藏书票，大家来看一看，看的时候也一起思考一下1、这是什么东西?什么是藏书票?它的由来?它的制作过程?2、藏书票的特点有哪些?3、世界发现最早的藏书票叫什么?4、中国人最早使用的藏书票是什么?5、藏书票用途是什么?

　　师：什么是藏书票呢?

　　生：……

　　师：刚才大家都回答了这些问题，老师感到非常满意，那么，究竟同学们的回答对不对呢?我们来看一看(播放课件，教师即时讲解：藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的。它是书籍收藏者的藏书标志，贴在书籍扉页上。它通常是小幅版画形式，增添书的珍贵和美感，作用如同中国传统的藏书印章，成为读书人的掌上宠物，有“纸上宝石”、“版面珍珠”之誉。本世纪初传入我国。

　　生：收藏书的时候设计的小图案。

　　师：大家来看大屏幕，这个藏书票是世界上最早的藏书票，名叫“刺猬”， 藏书票诞生于15世纪的德国，画面上是一只活灵活现的刺猬，脚下踩着几棵被折断的花草,口中衔着一朵被折下的花,飘动的缎带上，幽默地写着:“慎防刺猬随时一吻”的字样。意思就是说如果你偷了这本书或者借了不还的话刺猬就会刺你一下。二十世纪二三十年代藏书票开始传入中国，很快就和我国的传统文化艺术相融合，不少书画文人对藏书票特别钟爱。这一枚藏书票就是1935年发表的中国最早的藏书票之一——关祖章藏书。

　　师：看了这些，我们感觉到，藏书票的历史真是源远流长啊!那么，藏书票具体是由哪些部分组成的呢?下面我请一位同学起来说一说。

　　生：作者，图案

　　师：观察的很仔细，其实大家仔细看一看，是不是还有一个外文单词啊，对是EXLIBRIS,这时国际通用标志，意思是“我的藏书”。

　　师：现在，我们对藏书票有了一定的了解，下面，我们来具体欣赏一下一些优秀的藏书票吧。

　　生：好漂亮。

　　师：同学们，刚才我们欣赏的那些藏书票真是太漂亮吗?今天，我们就要自己设计制作一张藏书票，刚才我们知道，今天要做的藏书票是用版画来制作的，在前几节课中，我们学习了版画的制作方法，现在，谁能根据前面所学到的知识，来说一说藏书票的制作步骤，你们说一步，老师跟着做一步，好吗?)1、构思;(课件出示并板书)2、制版;(课件出示并板书)文字部分可以在最后用毛笔蘸颜料书写3、拓印;(课件出示并板书)4、整理;(课件出示并板书)(在上面步骤中，教师还应根据步骤出示事先准备好的实物，使学生获得直观的印象)好，在我们共同的努力下，老师的这一张藏书票就做好了，(出示实物)，下面就看你们的了，同学们，开始吧。

　　师：老师看大家已经画完了，有哪位同学愿意上来展示自己的设计的?

　　生：我的设计是一根魔法杖，给哈利波特设计的，象征着我喜欢的魔法的世界。

　　生：我设计的是文房四宝，代表我对古典文学的热爱。

　　师：同学们都想的太棒了，大家的知识量也很丰富。这个魔法杖，不仅想的很好，而且画的也很有变化，层次感非常强。而文房四宝代表古典文学是不是再合适不过了，笔墨纸砚就是我国古代写字画画的必要工具，所以，作为藏书票的线索也十分合适。

　　师：现在请两位同学上来说一说这节美术课学到了哪些知识。

　　生：……

　　师：同学们，我们这节课学会了藏书票的制作，今后我们可以在书的扉页上贴上自己刻印的藏书票，使我们的书更加漂亮、美观。