2018年云南省事业单位考试—高中音乐 《高亢的西北腔》 试讲稿

　　《高亢的西北腔》

　　武婷婷

　　《高亢的西北腔》选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》(全一册)中的第二单元。

　　师：同学们，我们先来听一首歌曲，听完大家告诉老师这首歌曲是我国哪个地区的?(播放音乐)

　　生：(边听边思考)

　　师：大家听完了，那么谁能回答老师的问题?

　　生：老师，歌里说道了“蒙古人民的土地”，所以应该是蒙古民歌。

　　师：这位同学真聪明，这是首歌曲产生于大草原上的蒙古人之间。那么，谁能说说你还知道我国哪些地区的民歌?

　　生1：云南的《小河淌水》。

　　生2：《康定情歌》。

　　师：非常好，《小河淌水》是我国云南地区的民歌，《康定情歌》是我国四川康定地区的民歌。看来大家对这两首著名的民歌十分熟悉，我国的民歌非常多，它是我国民间艺术财富，今天，我们来学习一首新歌。

　　师：(播放西北地区的自然风貌视频)同学们边看边思考视频中的西北地区有何特点?

　　生：(边欣赏边思考)

　　师：好，有哪位同学能告诉老师，你的感觉是怎样的?

　　生：很开阔你，很多土，黄土。

　　师：很好，看来这位同学对色彩很敏感，大家想一想，很多土说明了什么?

　　生：老师，地理课上讲过，雨水少。

　　师:非常好。还有同学能说说吗?

　　生：(示意)很大气。

　　师：非常好，同学们想象一下，生活在这片土地上，一切都显得如此大气，会产生《小河淌水》这样的音乐吗?

　　生：不会!

　　师：谁能来说说为什么?

　　生：(沉默)

　　师：大家对音乐的感知力十分强，只是表达不出来，对不对?

　　生：是。

　　师：大家一听到《小河淌水》就会联想到江南的园林小溪，不会想到黄土高坡。大家下意识里的匹配度就是当地自然环境、民风与当地艺术风格的连接。那么，当大家看到西北地区的景象，想象一下这里的歌曲特征是怎样的?

　　生1：广阔。

　　生2：粗犷。

　　师：很好，接下来通过欣赏《上去高山望平川》、《脚夫调》，看看大家说的对不对。(播放音乐)

　　生：(边欣赏边思考)

　　师：歌曲播放完毕，大家来说说这两首歌有什么共同之处?

　　生：开阔、高亢。

　　师：非常好，还有吗?

　　生：歌词发音有当地话。

　　师：同学们太棒了，《上去高山望平川》、《脚夫调》都开阔、高亢，都用了当地俗语，这才能体现当地的特色。《上去高山望平川》是一首花儿，是广泛流行于我国青海、甘肃、宁夏、新疆、西藏等西部省区的民歌，被誉为大西北之魂，是国家级人类非物质文化遗产。“花儿”旋律高亢悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱。《脚夫调》是陕北“信天游”，“信天游”是流行在陕西、甘肃、宁夏的一种山歌，在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”“小曲子”，在山西被称为“山曲”，在内蒙古则被叫作“爬山调”。

　　师：大家已经掌握了西北歌曲的特点，接下来，我们来看这两首歌曲的歌词部分，看看两者有什么不一样?这位同学来朗诵第一首歌曲的歌词，这位同学朗诵第二首。(示意)

　　生1：上去高山望平川，平川里有一朵牡丹，看起是容易摘起难，摘不到手里是枉然。……(完)

　　生2：三月里(那个)太阳红又红，为什么我赶脚人儿(呦)这样苦命。

　　师：很好，同学们，这两首歌词描写的是什么?

　　生1：第一首出现了花和阿哥，应该是写爱情的。

　　师：这位同学说的很对，我们来表达思念之情、爱情等情感，经常以物来寄托，而花通常是爱情的象征。第二首呢?

　　生:歌词看起来很伤心，老师，什么是“脚夫”?

　　师：“脚夫”是旧社会对搬运工人的称呼，“脚夫”的生活很困苦，走南闯北，翻山越岭，风餐露宿，一走就是十几天或至数月、数年，全凭两只脚谋生糊口。这段歌词正表现了脚夫赶脚时的寂寞惆怅，凄恻无助的心情。

　　生：明白了。

　　师：这节课大家表现的非常好，接近下课之时，我们来欣赏一段李娜《黄土高坡》的mv，再次感受西北艺术之美。