事业单位综合应用能力（A类）：公文写作技巧

一说到“公文”，很多考生脑海里马上想到的往往如“政府工作报告、中央一号文件…”，一听到“公文写作”许多考生就有畏怯的心理，一看到“公文写作题”，总被这个略带“威严”的名字，吓退到半里之外。考试中考查频率非常高的恰恰又有公文写作题，为了破解考生们望而却步的这类难题，让大家能更系统地掌握题型的学习方法技巧、更好地备考，我们将此类题型归类为“贯彻执行题”。

一、法定公文种类

2012年《党政机关公文处理工作条例》中规定了通用公文文种包括15种：决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要。

申论考试的贯彻执行题在以上条例的基础上通常要求考生，能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

常见考查文种有如：(一)计划组织类：调查问卷、工作方案、工作计划等;(二)宣传讲话类：编者按、宣传稿、报道、倡议书、发言提纲、讲解稿、讲话稿、发言稿、演讲稿等;(三)指导指示类：指导意见、导学材料、通知;(四)总结请示类：工作总结、工作建议、会议纪要、考察报告、调研报告、简报;(五)信函类的书信、邀请函;(六)其他类型：短信、微博、回帖、备询要点、摘要、声明、短文、短评等;

而申论考试对于不同类型的公文写作，采分点除了格式要求外，重点应是正文内容。

所以，首先确定写作文种，再者确定格式，最后剩下部分简单说来就相当于“填空题”——根据格式结合给定资料进行归纳概括，把相关内容补充完整即可，所以贯彻执行题并没有大家想象中的可怕。

二、格式结构呈现

贯彻执行题的作答最严格式应为：标题+称谓+正文(开头、主体、结尾)+落款+日期

在此最严格式的基础上，具体根据不同的写作文种有所删减相关要素，最终不论如何删减相关要素，贯彻执行题最基本的格式应有：标题+正文(开头+主体+结尾)。

三、方法技巧运用

(一)审清题意，心中不慌。首先，审清“工作任务”和“组织意图”，明确写作文种，确定写作格式;其二，审清“工作目标”，明确正文写作的核心内容;再者，结合“身份要求”，根据给定资料范围，挖掘信息要点，规范用语、流畅表达;最后，按照格式逻辑清晰、条理分明地撰写成文。

(二)方法技巧，灵活运用。

例：科长赵雪梅将在全省“巾帼文明岗”创建工作交流会上发言，请你根据材料五为她写一份发言稿。(45 分)

要求：紧扣材料，主题明确，层次分明，语言得当，700 字以内。

结合这道试题，题干可挖掘的信息量很大，考生需要重点把握以下几个方面：

(1)工作任务：写一份发言稿，进而确定格式：标题+称谓+正文(开头、主体、结尾)，而讲话类的文种则不需要写落款和日期;

(2)讲话场合：在全省“巾帼文明岗”创建工作交流会上发言，得出“讲话对象”即“称谓”：各位领导、同志们;

(3)工作目标：即“讲话的目的”就是介绍“巾帼文明岗”创建工作的经验——正文主要内容;

(4)身份设定：你代科长赵雪梅写，所以答案呈现时务必要再次明确发言场合和自身身份，在体现出发言稿的交流感的同时，做到语言风格与自身身份与场合的一致性;

(5)特殊要求：“语言得当”，即讲话语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

(三)具体写作，重在多练。

只有在审清题意后，方能根据以上贯彻执行题的格式结构，进行具体写作。

1、标题的写法：文种/内容+文种/关于+内容+文种/发文机关+关于+内容+文种

2、称谓：根据题干、材料确定称谓;

3、正文(开头、主体、结尾)：根据题干明确正文内容后，回到给定材料进行归纳总结;

4、落款、日期：根据题干、材料确定;

最后，再给各位考生温馨提示：掌握方法，若藏于怀抱、束之高阁，而不实际运用到做题中，不运用到具体的写作中，往往还是会在原地打转，无法真正突破。读书百遍自然其义自见，多写多练自会惊喜凸现。