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事业单位综合应用能力D类:辨析题范文(2)

2019-10-18 15:52      文章来源:华图教育

事业单位综合应用能力:有关综合应用能力的总结由华图事业单位招聘网提供,更多关于事业单位考试内容,事业单位综合应用能力,事业单位考试备考资料的内容,请关注华图事业单位招聘考试网!

辨析题

2.学习动机越强,学习效果就会越好。因此,学生应当保持较强的学习动机。

要求:判断准确,观点明确,分析合理,条理清晰,字数不要超过400字。

【参考答案】

此观点错误。学习动机与学习效果之间的关系并不完全成正比。

(1)一般情况下,学习动机与学习效果的关系通常是一致的,表现为学习动机可以促进学习,提高学习成绩。

(2)但是,学习动机与学习效果之间往往以学习行为为中介,只有把学习动机、学习行为和学习效果三者放在一起考察,才能看出学习动机与学习效果的关系。

(3)学习动机强,学习积极性高,学习行为也好,则学习效果好;相反,学习动机弱,学习积极性不高,学习行为也不好,则学习效果差。这两种情况体现了学习动机和学习效果是一致的。学习动机强,学习积极性高,如果学习行为不好,其学习效果也不会好;相反,学习动机不强,如果学习行为好,其学习效果也可能好。这两种情况体现了学习动机和学习效果是不一致的。

学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,但却不是决定学习活动的惟一条件。所以作为教师应该了解学习动机对学习效果的关系,更好地促进学生的学习。

故,题干表述错误。

(编辑:孟轶强)

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