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郑州事业单位招聘辅导:认识的辩证运动过程

2012-11-20 17:59      文章来源:华图教育
  【专题】事业单位专题  【课程】事业单位笔试课程【电话】0371-87096515

  郑州第二批事业单位考试内容为公共基础知识、职业能力测试两科,河南华图特整理公共基础知识资料。

  认识的辩证运动过程

  认识的产生依赖于实践,认识的发展是在实践基础上的充满矛盾的辩证发展过程。认识的发展过程包括两个发展阶段、两次飞跃。

  1、认识过程的次飞跃——从感性认识到理性认识的飞跃

  感性认识和理性认识是对立统一的辩证关系。

  它们之间的对立性表现在:感性认识是主体对客体表面现象的反映。感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式,是认识的低级形式,具有直接性、具体性的特点。理性认识是在感性认识的基础上,主体运用人所特有的抽象思维能力对感性材料进行加工,形成对客体的本质和内在联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式,具有间接性、抽象性的特点,是认识的形式。

  感性认识和理性认识的统一性表现在:(1)理性认识依赖于感性认识(认识论的唯物论)。(2)感性认识有待于上升到理性认识(认识论的辩证法)。因为认识世界的目的是为了改造世界,认识的真正任务是透过事物的现象掌握其本质和规律。(3)感性认识和理性认识相互渗透。感性认识渗透着主体的理性成分,理性认识则包含丰富的感性认识材料。没有感性的理性是空洞的,没有理性的感性是盲目的。

  【练习】我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中形成这个苹果的整体感性形象。这种反映形式属于( )。

  A.感觉 B.知觉 C.表象 D.概念

  2、认识过程的第二次飞跃——从理性认识到实践的飞跃

  认识过程的第二次飞跃:理性认识回到实践中去,实现从理性认识到实践的飞跃。这次飞跃意义更为重大。(1)发挥认识对实践的能动作用;(2)使认识得到检验、完善、丰富和发展。

  3、从感性认识到理性认识飞跃的条件

  (1)要有丰富的感性材料。“只有感觉的材料十分丰富(不是零碎不全)和合于实际(不是错觉),才能根据这样的材料选出正确的概念和论理来。”

  (2)要经过辩证思维的加工。“要完全地反映整个的事物,反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考作用,将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫,造成概念的理论的系统,就必须从感性认识跃进到理性认识。”

  4、认识运动的总规律:认识过程的反复性和无限性

  认识运动的反复性和无限性决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的历史的。

  5、群众路线

  辩证唯物主义的认识论是党的群众路线的工作方法的哲学基础。党的“从群众中来,到群众中去”。

  【考题精选】“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论原理完全一致的是( )。

  A.从感性认识上升到理性认识 B.从实践到认识,从认识到实践

  C.从理性认识同到实践 D.从认识到实践,从实践到认识

(编辑:姜芃)

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