2013年事业单位面试专项训练4(4)

　　第一，调查研究的效果确实与规模大小有关，这里的规模并不是单纯人数的多少，而是调研对象的代表性，如果调研的人数过少，那么这样的调研样本就不具备科学性，就不能很好的调研出我们所要调研的数据和目的，所以调查研究的样本必须初具规模，能够起到很好的代表作用；比如我们在调研某地的水价是否要调高时，需要大面积的走访民众代表，这里的代表需要包括各种不同收入水平的城乡居民，要跟当地的人口数量成一定的比例，这有这样才能真正调查处民意；

 

　　第二，调查研究的效果确实也与时间的长短有关，如果调研的时间比较仓促，无论是从前期的准备还是调查的过程都会出现一些问题，调查研究的规模越大，问题就会出现的越多，最终也是影响了调研的效果；比如甘肃正宁校车安全事件发生后，相关部门向全社会广泛征集校车安全管理意见，历时四个半月，《校车安全管理条例》终于起草完毕并正式公布；

 

　　第三，调查研究的效果确实也与调研报告的撰写有关，调研报告的撰写需要先对调研的数据进行去伪存真，然后进行科学的统计分析，其中包括一些科学的统计方法和计算方式，需要专业人员进行分析，分析完毕之后还需要将之撰写成文，把调研的情况如实的进行反映，所以调研报告的撰写也是很关键的一环；

 

　　第四，我认为调查研究的效果不仅仅取决于以上的三个因素，还需要调研计划的周密性，比如调研方式的针对性、调研内容的全面性、调研工具的精确性、人员安排的合理性等，除此之外还需要在调研过程中具备协调性和应变性。如对某地的大学生村官的报考动机进行调研的时候，需要对不同的调研对象选取不同的调研方式，调研对象需要包括大学生村官、所在村的村民、所在村的村委和所在县的组织部领导，调研方式需要分别采取匿名问卷、随机走访、座谈、访谈等方式开展，调研内容主要包括村官对于其工作的满意度、村民对其的满意度、村委对其配合的满意度、村官的工作业绩、未来的工作打算、整体思想状况等；