9. 我们对教育的认识过于局限在知识上。教师传授知识好像就是教育的全部内容。知识就是力量这句话深入人心。但是创造知识的力

9. 我们对教育的认识过于局限在知识上。教师传授知识好像就是教育的全部内容。知识就是力量这句话深入人心。但是创造知识的力量又是什么?仅靠知识就能产生创造力吗?我看不一定。创造力需要知识，但不仅仅是知识。

作者接下来最可能讲述的是：

A. 传统教育观念的不足

B. 教育对创造力的影响

C. 获取知识有哪些途径

D. 人的创造力从哪里来

【答案】D

【解析】第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段前面说到了人们对教育的认识仅局限在知识上，但知识不一定能产生创造力，尾句话题是创造力需要知识，但不仅仅是知识，接下来论述的内容应是创造力的产生需要什么。

第二步，对比选项。D项与尾句话题保持一致，D项正确。

因此，选择D选项。

【拓展】A项和C项：与尾句话题不一致。B项：教育对创造力的影响即是知识对创造力的作用，属于前文论述过的话题。

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