综合应用能力A之怎么审题

审题是考生作答的重要环节，考生只有把题目审清楚才不会出现漏答，错答现象的发生。在综合应用能力A考试中考生审题都应该审哪些内容呢?总结如下：

假定身份

综合应用能力A考试中的材料都是构建了不同的场景，让考生分析在特定场景下的主体的问题以及主体与主体之间的矛盾冲突，进而提出解决的办法获建议。因此考生在审题的时候一定要审清楚命题人给考生设定的身份，站在假定身份的立场上去看待问题，寻找解决的办法。如果考生在答题的过程中忽略假定的身份，就可能造成答案的不准确，所写答案不好得高分。

例：假如你是和平小学校办公室的一名工作人员。。。。。。这里命题人给考生设定的身份就是校办公室的工作人员，需要我们站在校办公室工作人员的角度分析问题。

作答范围

综合应用能力A的背景材料一般由2-5则构成，很多时候题目会针对某一则材料进行设问，在题目中常常会出现“根据材料X”、“依据材料X”(X代表数字)等，我们在答题的时候要重点在给定的材料范围内阅读，其他材料则可先不看·。若题目中出现“结合材料X”则要以给定的材料为主，结合全文进行阅读。如果题目中没有给出明确的作答范围，一般情况下需要考生对全部材料进行阅读。

例：。。。。。。根据材料二，概括。。。。。。本题在题目中就给定了作答的范围，要求考生分析材料二当中的内容，进行作答。

例：M市拟新增和调整公共自行车站点，请根据材料提出站点设置应该考了的因素。本题命题人就没有给考生指定作答的范围，则需要考生对全部材料进行阅读。

作答任务

作答任务即题目要求考生完成的任务，有时一道题目只有一个作答任务，但也有一道题目有多个作答任务的情况。因此考生在审题过程中，要注意仔细审题，避免因为审题不清导致漏答现象的发生。

例：。。。。。。请指出这种困境，并提出改变这种困境的建议。本题要求考生的作答任务就有两个，首先是让考生指出“困境”，然后再让考生对困境提出解决的措施。

作答指令

参照人社部出版的综合能力大纲，我们把综合应用能力A的题型分为了两类：一、案例分析题;二、应用文写作。在案例分析这一类题目当中，题干中会出现“概括”、“归纳”、“分析”、“指出”等动词，这类词就是我们所说的作答指令。

例：。。。。。。概括材料2中保安刘军在处理校门口纠纷过程中存在的主要问题，并作简要说明。

具体要求

具体要求经常会被考生忽略，但是具体要求也是题目中的一部分，而且具体要求中的一些关键信息会影响考生的作答，甚至是分数的高低。

例：2018年5月第四题题目要求“要点全面，逻辑清楚，语言简洁，分条列项。字数在300字以内。”

考生在作答时，要按照要求，将答案分条逐一写出，最好要标注序号，而不能笼统写出答案。另外，还有字数要求也是需要考生注意的。