2018年3月18日山东省临沂市罗庄区教师招聘考试《教育综合知识》试题及解析(单选题)
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一、单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。(本大题共20道小题，每题2分，共40分)
1. (单选题)法国启蒙思想家卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )。
A. 提出了“白板说”
B. 提出了“社会本位论”的儿童观
C. 把儿童当作儿童来看待，把儿童看作教育中的一个积极因素
D. 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
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2. (单选题)用内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是( )。
A. 精神分析心理学
B. 认知心理学
C. 构造心理学
D. 行为主义心理学
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3. (单选题)如果一个测验基本达到了测验的目的，测出了它要测验的东西，那么这个测验具有较好的( )。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
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4. (单选题)你认为，关于智力与学业成绩关系正确的陈述是( )。
A. 智力越高，学习成绩越好
B. 所有因素中，智力是影响学业成绩的决定性因素
C. 中等智力水平的学生学业成绩最好
D. 智力与学业成绩存在中等程度的正相关
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5. (单选题)我国古代教育专著《学记》中“学不躐等”的说法，所体现的教育原则是( )。
A. 循序渐进
B. 直观性
C. 启发性
D. 因材施教
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6. (单选题)“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”，表明教师应具有( )。
A. 广博的文化修养
B. 丰富的教育理论知识
C. 扎实的专业基础知识
D. 良好的实际工作能力
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7. (单选题)陶行知先生曾说“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”体现的教师职业道徳是( )。
A. 爱国守法
B. 关爱学生
C. 爱岗敬业
D. 终身学习
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8. (单选题)“君子欲讷于言而敏于行。”强调的品德因素是( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德行为
D. 道德意志
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9. (单选题)新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。
A. 学费
B. 杂费
C. 学费、杂费
D. 学费、杂费、住宿费
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10. (单选题)个体心理发展在发展进程、内容、水平等方面存在着千差万别的特殊性，各种特殊性统称为心理发展的( )。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 方向性
D. 差异性
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11. (单选题)关于皮亚杰以自我为中心理论，下列阐述正确的是( )。
A. 过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心
B. 青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我
C. 儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考
D. 自我中心凡事以自我为中心、自私自利
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12. (单选题)每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己的先前经验的基础上，以某特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义，这属于( )的主张。
A. 人本主义学习观
B. 操作强化学习理论
C. 观察学习理论
D. 建构主义学习观
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13. (单选题)对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，就马上给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫( )。
A. 消退
B. 正强化
C. 负强化
D. 间隔强化
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14. (单选题)平时我们所讲的“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移( )。
A. 顺应迁移
B. 同化性迁移
C. 重组性迁移
D. 具体迁移
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15. (单选题)提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是( )。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
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16. (单选题)受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步，而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。这属于( )。
A. 皮格马利翁效应
B. 瓦拉赫效应
C. 首因效应
D. 培哥效应
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17. (单选题)言语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是( )。
A. 标志动作并组织活动的进行
B. 巩固与进一步概括动作表象
C. 外部言语转化为内部言语
D. 改变动作方向
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18. (单选题)一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于( )。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 精细加工策略
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19. (单选题)“深入浅出”这个成语主要涉及的迁移类型是( )。
A. 横向迁移
B. 纵向迁移
C. 一般迁移
D. 特殊迁移
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20. (单选题)知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
A. 策略性知识
B. 陈述性知识
C. 条件性知识
D. 程序性知识
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