湖北试题：换个角度看问题，往往可以化难为易，化繁为简。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡的容积，助手接过后，立即

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换个角度看问题，往往可以化难为易，化繁为简。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一个梨形灯泡的容积，助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次尝试计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满的各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了是怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝着里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。

这段话主要支持了这样一种论点，即：

A.发明家区别于常人的重要品质是善于变通

B.学会变通，往往可以化难为易，化繁为简

C.做科研的方法过于单一，往往事倍功半

D.复杂的理论和公式的实用性比不上日常的生活经验

解析

第一步，分析文段。文段首句提出观点“换个角度看问题，往往可以化难为易，化繁为简”。中间部分列举爱迪生和其助手测量灯泡容积的事例进行举例论证。尾句照应首句观点指出“学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的”。文段为“总—分—总”结构，主旨句为首尾句，强调换个角度看问题、学会变通很重要。

第二步，对比选项。B项是对主旨句的同义替换。

因此，选择B选项。

拓展

A项、C项和D项：“发明家”“做科研”“复杂的理论和公式的实用性”均为举例论证中的内容，偏离重点。

考点

言语理解与表达

片段阅读

主旨概括

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