2021年安徽事业单位职测备考：聊一聊主旨意图中的“简单选项”

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【例1】18世纪20年代发明的摄影机，112年之后才成为工业产品;19世纪60年代发明的无线电，花了35年时间，到20世纪初才付诸使用;而20世纪发明的电视只经过12年就被应用了，原子弹从设计到应用只花了6年时间，晶体管的发明到工业生产只有3年时间，激光器发明到应用只有不到1年的时间。

这段文字意在说明科技发明：

A.周期越来越短

B.水平越来越高

C.成果越来越多

D.应用越来越快

分析题目可知，文段为并列关系，通过对比得出科技发明从发明到应用的周期由起初的摄影机112年到激光器的不到一年时间即投入使用。这个周期指的是“应用周期”，故而选D。在刷题过程中，同学们因为文段相对简单，容易误选A项“周期越来越短”，事实上，“周期”一词较为笼统，它可以指研发周期，也可以指应用周期，也可指使用周期，故表述不明确。如果只看到“周期越来越短”就草草选择答案，就会掉入“简单选项”的陷阱。

再如：

【例2】夏天少数人为贪图凉爽，早餐以冷饮代替豆浆和牛奶，这种做法在短时间内不会对身体产生影响，但长期如此会伤害“胃气”。在早晨，身体各系统器官还未走出睡眠状态，过多食用冰冷的食物，会使体内各个系统出现挛缩及血流不顺的现象。所以早饭时应首先食用热稀饭、热豆浆等热食，然后再吃蔬菜、面包、水果和点心等。

这段文字主要谈的是：

A.夏天吃早餐的重要性

B.夏天早餐喝冷饮的危害

C.夏天早餐应吃什么食物

D.夏天吃早餐的注意事项

分析文段可得，文段为因果关联词“所以”收尾的分总结构，重点句为尾句，同学们第一时间极易做出判断，尾句在谈论的是早饭应该“吃什么”，因为我们看到了“热稀饭、热豆浆等热食、蔬菜、面包、水果和点心”，所以选C。这就是很多同学为什么胖，以及为何总是减肥失败!我们不能只关注尾句的那些吃食，应该关注尾句中出现了“首先”、“然后再”两个关键词，文段重点不是强调早饭应该“吃什么”，而是“怎么吃”!

再比如：

【例3】少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过“听”轻松地记住那些语言优美的古诗文。一位著名的美学家回忆自己的学习经历时说：“我幼时全读的是《尚书》《左传》。《诗经》我没正式地读，我听了多遍，就能成诵大半。于今我记得最熟的经书，除《论语》外，就是听会的一套《诗经》。”另一位语言学家回忆儿时的学习情景时也说：“我们都觉得晚上念诗比白天念书轻松一点儿。我念的是《唐诗三百首》。我哥哥跟姊妹们另外还念《千家诗》跟别的诗集。他们念的诗，我就是没念也渐渐地背得出来了。”

这段文字意在说明：

A.背诵诗文应该“从娃娃抓起”

B.背诵诗文首选经典诗词名篇

C.背诵诗文要发挥听觉记忆作用

D.背诵诗文随意的听比刻意的念效果更好

初读文段，同学们的印象都是文段重点强调背诵诗文应该特别关注“儿童时期”，所以选择了A项——背诵诗文应该“从娃娃抓起”。对吗?我们又一次掉入了“简单选项”的陷阱之中，结合原文分析一下，为什么背诵诗文应该“从娃娃抓起”呢?“娃娃时期”对背诵诗文起到了怎样的作用呢?对了!文段首句已经开宗明义地告诉我们“少年儿童对声音非常敏感，他们能够通过‘听’轻松地记住那些语言优美的古诗文!”——可见，文段重点不是强调背诵诗文要从儿童时期着手，而是强调，背诵诗文要发挥“听”的记忆作用。所以本题选C项。

通过上述三例，我们总结出了主旨意图题的“简单选项”具有的特征：①文段内容相对容易理解，同学们容易放松警惕②选项设置有极强的干扰项，并非真正意义上的“简单题”③看似简单的“简单选项”即干扰项一般位于A、B选项的位置。

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