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公共基础知识每日一练(2021.10.11)

2021-10-11 13:13:14 事业单位考试网 http://www.sydw8.com/ 文章来源:华图教育

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1.(单选题)理性认识是属于认识的高级形式、高级阶段,是人们关于事物的本质、全体和内在联系的认识,它包括( )三种形式。

A.概念、判断、推理

B.感知、判断、推理

C.感知、知觉、推理

D.表象、概念、判断

【答案】A

【解析】第一步,本题考查认识论知识。

第二步,理性认识的三种形式有:概念——对事物本质属性的概括;判断——在概念的基础上对事物的各种关系进行区分、识别;推理——由一个已知的判断推出下一个判断。理性认识的这三种形式是认识的不断深化,具有递进性,理性认识靠的是人类的逻辑思维。

因此,选择A选项。

2.(单选题)马克思主义哲学是:

A.剥削阶级的世界观

B.无产阶级的世界观

C.劳动群众的世界观

D.劳动人民的世界观

【答案】B

【解析】第一步,本题考查哲学概述知识。

第二步,马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观。

3.(单选题)马克思说:“搬运工与哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小的多,他们之间的鸿沟是分工造成的。”这表明人的才华:

A.主要来源于后天的实践

B.与人的先天生理素质没有关联

C.取决于人的主观努力程度

D.是由人的社会地位决定的

【答案】A

【解析】第一步,本题考查认识论知识。

第二步,搬运夫和哲学家之间的差别是分工造成的,说明人的才能主要来源于后天的实践。

4.(单选题)南宋抗金英雄岳飞在《满江红》这首词中写到:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”从哲学角度看,这句话说明了:

A.时间的一维性

B.时间的绝对性

C.时间的无限性

D.时间的相对性

【答案】A

【解析】第一步,本题考查辩证法知识。

第二步,莫等闲,白了少年头,空悲切,意思是:不要虚度年华,华白了少年黑发,只有独自悔恨悲悲切切。体现了时间的一维性。时间和空间是物质运动的存在形式。物质总是在一定的时间和空间中进行的,没有离开时间和空间的物质运动,也没有离开物质运动的“纯粹”的时间和空间。

因此,选择A选项。

5.(单选题)德国有机化学家凯库勒在梦中发现了苯的结构简式,一直是化学史上的一个趣闻。一天晚上,凯库勒坐马车回家,在车上昏昏欲睡。在半梦半醒之间,他看到碳链似乎活了起来,变成了一条蛇,在他眼前不断翻腾,突然咬住了自己的尾巴,形成了一个环,并旋转不停,他猛然惊醒,受到梦的启发,明白了苯分子原来是一个六角形环状结构。这个故事体现了:

A.认识的飞跃与实践无关

B.长期的实践积累可以带来创造性的认识

C.假说变为现实不依赖实践

D.量的积累与质的飞跃关系不大

【答案】B

【解析】第一步,本题考查辩证法知识。

第二步,实践决定认识。A项、C错误。量变是质变的必要准备,D错误。

因此,选择B选项。

6.(单选题)台风是一种强劲的气象灾害,常常将建筑物、大树、墙面、广告牌等吹毁。台风不像地震那样突然发生,台风是可以预报的,一般通过预警雷达和海洋资源卫星能够监测台风的路径及强弱。通过准确预警可以把损失降到最少。这说明了:

A.人类已经完全认识和把握了自然规律

B.自然规律虽然是客观的,但人们发挥了能动性就可以认识和利用它

C.人类可以认识自然规律并改造规律

D.人类在自然规律面前是无能为力的

【答案】A

【解析】第一步,本题考查辩证法知识。

第二步,规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移。它既不能被创造,也不能被改造、消灭。

尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。只有尊重客观规律,才能更好发挥人的主观能动性。人在客观规律面前不是无能为力的。BCD项说法明显错误。

因此,选择A选项。

7.(单选题)“庖丁解牛”的成语故事,说明了:

A.意识的形成是主体自主创造的过程

B.人对客观事物的认识具有局限性

C.认识的提升全凭借感觉

D.掌握事物的客观规律做事才能得心应手

【答案】D

【解析】第一步,本题考查唯物论知识。

第二步,庖丁解牛,比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。出自《庄子·养生主》。A、C项说法明显错误,B未提到规律。

因此,选择D选项。

8.(多选题)“荷花虽好,也要绿叶相扶”体现的哲理是:

A.在日常工作中,要善于抓主要矛盾,但也不能忽视次要矛盾

B.事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的

C.次要矛盾处理的好坏,直接影响着主要矛盾的解决

D.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化

【答案】AC

【解析】第一步,本题考查辩证法知识。

第二步,毛泽东在《在中国共产党全国代表会议上的讲话》中指出:人是要帮助的。“荷花虽好,也要绿叶扶持”。意在指出不能忽视次要矛盾。唯物辩证法认为,在复杂事物之中,存在着许多矛盾,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互联系相互影响,二者相互依存,互为存在的前提。主要矛盾的解决规定着次要矛盾的解决,次要矛盾的解决也影响着主要矛盾的解决。而在同一矛盾中,又存在着矛盾的主要方面和次要方面,矛盾的主要方面是在矛盾体中处于支配地位、起主导作用的方面,矛盾的次要方面是在矛盾体中处于被支配地位、不起主导作用的方面。主要矛盾和次要矛盾,涉及到的是不同的矛盾,而矛盾的主次方面涉及的是同一个矛盾,荷花与绿叶是不同的矛盾,因此排除BD。

因此,选择AC选项。

9.(多选题)科学与哲学的关系应该是:

A.哲学问题能够通过科学得到解答

B.二者既有区别又有联系,是辩证统一的

C.科学的进步推动哲学的发展

D.哲学对具体的科学具有指导意义

【答案】BCD

【解析】第一步,本题考查辩证法知识。

第二步,具体科学与哲学的关系:具体科学与哲学是有联系又有区别的。

A项:哲学与科学研究的是不同领域,不能完全重合,故A说法错误。

B项:哲学与具体科学都研究规律,都以概念、范畴、规律的逻辑体系来反映现实。这是它们的共性。具体科学与哲学的联系表现在以下两个方面:一方面,哲学的产生和发展离不开各门具体科学。另一方面,哲学对各门具体科学具有世界观和方法论意义。

C项:具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学以不断丰富的各门具体科学提供的知识为前提。

D项:哲学以具体科学为基础,具体科学需要哲学世界观和方法论的指导。

因此,选择BCD选项。

10.(多选题)清代袁枚有诗云:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。这首诗反映了:

A.每一个生命个体都是值得被尊重的

B.生命个体是具有主观能动性的

C.生命个体的意义与其身份无必然关系

D.生命个体的价值是通过自身努力创造实现的

【答案】ACD

【解析】第一步,本题考查唯物论知识。

第二步,“白日不到处”,此处是如此一个不宜生命成长的地方,可是苔藓却长出绿意来,展现出自己的青春,而这青春从何而来?“青春恰自来”,绿意是生命力旺盛的苔藓自己创造出来的!它就是凭着坚强的活力,突破环境的重重窒碍,焕发青春的光采。“苔花如米小,也学牡丹开”,苔不会开花的,既是谦虚,也是骄傲!苔如此细小低微,自不能跟国色天香的牡丹相比,可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的,而苔却是靠自己生命的力量自强,争得和花一样开放的权利。ACD均有体现。动物是不具备主观能动性的,排除B项。

因此,选择ACD选项。

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