事业单位综合应用能力（B类）之作答与备考技巧

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相较于《综合应用能力(A类)》，很多同学对《综合应用能力(B类)》的考试内容、考试类型、考察能力等认知较少，虽然二者均为选拔考生是否具备从事事业单位工作能力的考试，但侧重考察的能力有所差别。让我们一起走进《综合应用能力(B类)》，了解它的作答与备考技巧。

一、考试性质

《综合应用能力(B类)》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。由此可见，《综合应用能力(A类)》与《综合应用能力(B类)》的考察对象不一样，前者针对行政性、事务性和业务管理为主的岗位，后者针对人文社科类专业技术岗位。

二、考察能力

(一)阅读理解能力

要求考生能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。

(二)逻辑思维能力

要求考生能够运用逻辑方法，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

(三)调查研究能力

要求考生能够运用科学的方法，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。

(四)文字表达能力

要求考生能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

《综合应用能力(B类)》考试内容着眼于解决日常生活和实际工作中遇到的问题，考试的重点是测查考生作为社科类专业技术岗位工作人员解决问题的能力。虽然岗位职责具有一定的专业性，但答题过程中考生具备一般的知识背景和生活常识就可以作答，对专业技术知识的学习不是解答题目所必需的。应试人员完成考试无须专业知识，也无须特定的工作经验，掌握解题技巧及思路即可事半功倍。

三、备考重点

(一)试卷结构

试卷由主观性试题组成，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析题和写作题等。一般1套试卷4道大题，每次考试从上述题型中组合选用，概念分析题、校阅改错题、写作题为必考题型，论证评价题、材料分析题交替出现，论证评价题与材料分析题出现比例为7：3。

(二)材料篇幅：全部给定材料2000字左右。不同题型对应的材料内容、材料主题不同，材料与材料之间无任何关联。

(三)作答字数：共2100字左右。

(四)主题选取

背景材料多为人文社科领域相关话题，出题人尤其关注人文社科领域的新话题、新事物、新现象，比如亲社会行为、数字经济、创客教育、转基因、网约车、大学生网购等。

四、作答技巧

概念分析、校阅改错要点来源于材料，但概念分析题对综合概括能力要求较高，校阅改错题不仅在于错误数量的多少，更在于错误类型的典型;不仅在于指出错误，更在于还原最准表达，在于文字运用的规范严谨。

材料分析题部分需要结合实际作答，论证评价题需要语言表达的逻辑严谨。

材料作文立意来源于材料，论证部分有更多要来源于生活实际以及平时的积累。

综上所述，考生在备考学习过程中可以多看一些社会人文类相关的报道及材料、优秀议论文样本，同时积累常见文章语言表述、常见逻辑分析论证表述。

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