公共基础知识每日一练（2026.9.29）

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一、单选题

1.工作人员王某在人手紧张时主动承担重点工作、加班钻研业务、保质保量完成工作，其行为体现的职业道德是：

A.清正廉洁

B.爱岗敬业

C.遵纪守法

D.文明礼貌

【答案】B

【解析】第一步，本题考查职业道德知识。

第二步，A项：清正廉洁强调不贪污、不受贿、不谋私利，保持清白。题干中未涉及廉洁方面的内容。A项错误。

B项：爱岗敬业要求从业人员热爱本职工作，尽职尽责，主动承担任务，钻研业务，保质保量完成工作。题干中王某“主动承担重点工作”“加班钻研业务”“保质保量完成工作”，正是爱岗敬业中“勤业、精业”的生动体现。B项正确。

C项：遵纪守法强调遵守法律法规和单位规章制度。题干中未提及违法违纪或遵守纪律的具体行为。C项错误。

D项：文明礼貌属于服务群众或日常行为规范，强调言行举止得体、态度热情。题干中未涉及待人接物的文明礼貌问题。D项错误。

本题是选是题，因此，选择B选项。

2.下列行为中最能体现办事公道职业道德要求的是：

A.热爱本职工作，兢兢业业

B.信守承诺，言出必行

C.坚持原则，不徇私情

D.甘于奉献，不计回报

【答案】C

【解析】第一步，本题考查职业道德知识。

第二步，A项：热爱本职工作，兢兢业业 —— 这体现的是“爱岗敬业”。强调对职业的敬畏和热爱，以及勤恳负责的工作态度。A项错误。

B项：信守承诺，言出必行 —— 这体现的是“诚实守信”。强调在职业活动中讲信用、守承诺，不欺诈。B项错误。

C项：坚持原则，不徇私情(正确) —— 这体现的是“办事公道”。办事公道要求从业人员在履行职业义务时，做到公平、公正、公开，不偏袒任何一方，严格按照规章制度和原则办事，不为个人私情或利益所左右。C项正确。

D项：甘于奉献，不计回报 —— 这体现的是“奉献社会”。这是职业道德的最高境界，强调超越个人功利，为社会和他人做贡献。D项错误。

本题是选是题，因此，选择C选项。

3.窗口工作人员陈某接待办事老人，全程耐心讲解流程主页帮老人核对申报材料并指导填写，还将办理结果和后续注意事项手写在便笺纸上交给老人。陈某的上述行为主要体现的职业道德规范是：

A.精益求精

B.热情服务

C.办事公道

D.诚实守信

【答案】B

【解析】第一步，本题考查职业道德知识。

第二步，A项：强调的是对业务技能、工作质量追求极致，不断提升专业水平。题干中虽然提到了“核对材料”“指导填写”，但核心落脚点在于陈某对老人的态度和关怀，而非其业务技能的高超。A项错误。

B项：属于职业道德中“服务群众”的具体体现，强调对服务对象热情周到、耐心细致、主动提供帮助。题干中陈某“全程耐心讲解”“主动帮老人核对”“手写便签”等行为，都充分体现了对办事群众的热情、体贴和周到，最符合“热情服务”的规范。B项正确。

C项：强调的是在履行职责时公平、公正，不偏袒任何一方，严格按照规章制度办事。题干中未涉及利益冲突、偏袒或不公平对待的情况。C项错误。

D项：强调说实话、办实事、守承诺。题干中未涉及承诺、隐瞒或欺骗等诚信问题。D项错误。

本题是选是题，因此，选择B选项。

4.从事物流配送工作的张某，入职后不仅熟练掌握配送流程、货品分拣、交通安全等专业技能，还主动学习与客户沟通、应急处理等相关知识，严格遵守行业规范与职业准则。凭借综合能力与良好职业表现，他多次获评行业优秀从业者，也获得了更多职业晋升机会。这一案例说明职业道德培育的价值在于：

A.使从业者完全避免工作中可能出现的安全事故与纠纷

B.帮助从业者在掌握专业操作技能的同时，形成跨领域的综合素养与规则意识，从而提升职业竞争力与发展潜力

C.提升从业者的学历层次与理论水平，为其转向管理岗位奠定基础

D.提高从业者在单一岗位上的重复操作效率，减少企业对员工进行岗前培训的成本

【答案】B

【解析】第一步，本题考查道德知识。

第二步，A项：“完全避免” 表述过于绝对。职业道德可以降低安全事故、纠纷发生概率，但客观上无法杜绝全部风险。A项错误。

B项：张某除本职配送专业技能外，主动补充沟通、应急类知识，恪守职业准则，综合素养得到提升，拿到评优成果、获得晋升机会，体现职业道德能塑造综合素养、强化规则意识，拔高个人职场竞争力与长期发展潜力，贴合案例主旨。B项正确。

C项：职业道德培育不会提升个人学历层次，案例中也没有学历提升、定向转管理岗的相关内容。C项错误。

D项：案例侧重跨领域能力成长、职业晋升，不局限于单一岗位重复操作提速;职业道德也不能直接削减企业岗前培训成本，和题意不符。D项错误。

本题是选是题，因此，选择B选项。

【拓展】职业道德对从业者个人层面的价值：塑造职业操守、拓展综合能力、塑造职场口碑，强化个人职场竞争力，拓宽晋升发展空间。

5.我们要注重以法治方式推进职业道德建设，把职业道德要求更加充分地体现到法律法规和公共政策制定中，把实践中( )的道德规范转化为制度规范，适时研究推动制定促进职业道德建设的相关法律制度和法律法规规章。

A.群众熟知、内容全面、覆盖面广

B.流传已久、理念传统、传播度高

C.广泛认同、较为成熟、操作性强

D.通俗易懂、形式多样、实践性强

【答案】C

【解析】第一步，本题考查道德知识。

第二步，A项：仅靠群众熟悉、覆盖面广不足以立法，部分大众熟知的习俗不具备法律层面的约束条件，不能转化为制度规范。A项错误。

B项：流传时间久、传统属性强不等于适配立法，部分老旧传统道德理念不符合当代法治精神，不可法治化。B项错误。

C项：能被固化进法律法规的道德规范，要满足三点硬性条件：广泛认同：社会大众普遍认可该道德准则，具备社会共识基础;较为成熟：经过长期社会实践检验，内涵稳定、争议较少;操作性强：可以拆解成清晰的条文，能够落地开展监管、判定奖惩，适配法治执行要求。共识基础成熟、规则稳定、可落地执行，是道德入法的通用标准。C项正确。

D项：通俗易懂、形式多样侧重传播层面的特点，不属于把道德升格为法律条文需要核查的硬性门槛。D项错误。

本题是选是题，因此，选择C选项。

二、多选题

6.关于新时代职业道德建设，下列表述准确的有：

A.职业道德建设中的以育人为本，就是以教育塑造人的内在道德品质和职业价值观，将外在的职业道德准则内化为人们心中的职业道德认同，外化为广大从业者的自觉行动

B.职业道德建设的本质在于通过锚定社会发展方向的核心道德准则，为各行各业劳动者浇筑价值共识基底，进而实现个体职业实践与社会发展目标的深度契合

C.中华优秀传统文化中蕴含不少职业道德因子，如“革故鼎新”的精进意识、“物勒工名”的守时态度

D.加强新时代职业道德建设，要基于对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的深刻认识

【答案】ABD

【解析】第一步，本题考查道德知识。

第二步，A项：职业道德建设秉持以人为本(以育人为本)的思路，依托道德教育，把外在硬性的职业道德准则内化为从业者内心的认同感，完成思想层面的塑造，之后再外化到日常职业行动当中，实现知行合一，表述符合职业道德教化的运行逻辑。A项正确。

B项：职业道德建设可以确立适配当下社会发展的核心道德准则，让各行各业从业者形成统一的价值共识，使得个人日常职业选择、职业实践能够贴合宏观社会发展的前进方向，这正是职业道德建设深层本质。B项正确。

C项：传统文化蕴藏诸多可供现代借鉴的职业道德理念：“革故鼎新” 寓意变革进取，对应职场层面锐意进取、创新精进的职业追求;“物勒工名” 是古代手工业制度，工匠要在成品上刻自己的名字，以此对产品质量负责，体现恪守职业本分、严守岗位职责的职业操守，而非守时态度，表述错误。C项错误。

D项：新时代职业道德建设立足当下国情，需要紧扣中国式现代化、强国建设、民族复兴这一时代大背景开展建设工作，适配新时代发展的现实需求，该表述站位宏观层面，表述准确。D项正确。

因此，选择ABD选项。

7.《新时代职业道德建设实施纲要》提出，下列关于深化职业道德教育引导的表述，正确的有：

A.把职业道德教育与思想政治教育、行业文化建设、业务素质培训紧密结合，增强从业者恪守

职业道德的自觉性

B.持续选树推出各行各业模范践行职业道德的先进个人和集体，发挥他们的示范带动作用

C.建立健全职业道德模范关爱关怀工作机制，支持他们更好施展才华、建功立业

D.切实加强对青年职工的教育培训，积极开展“传帮带”人才培养，以新带老、育德传技

【答案】ABC

【解析】第一步，本题考查职业道德知识。

第二步，A项：将职业道德教育与思想政治教育、行业文化建设、业务素质培训结合，有助于从多维度提升从业者对职业道德的认知与自觉践行意识，A项正确。

B项：选树职业道德先进典型，能发挥榜样的示范引领作用，激励广大从业者对标学习，B项正确。

C项：建立健全对职业道德模范的关爱关怀机制，可保障模范的权益与发展，鼓励更多人争当模范，C项正确。

D项：加强青年职工教育培训并开展“传帮带”，以老带新、育德传技，有利于传承和弘扬良好职业道德，D项错误。

因此，选择ABC选项。

8.道德是以善恶为标准，依靠( )来评价人们的行为，调节人与人、人与自然环境以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。

A.内心信念

B.传统习惯

C.社会舆论

D.政治思想

【答案】ABC

【解析】第一步，本题考查道德概述知识。

第二步，A项、B项、C项：道德是人类生活所特有的，以善恶为标准，依靠宣传教育、社会舆论、传统习惯和内心信念来调整人与人、人与社会以及人与自然之间相互关系的行为规范的总和。ABC项正确。

本题是选是题，因此，选择ABC选项。

三、判断题

9.《新时代公民道德建设实施纲要》中指出，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，引导人们把握丰富内涵、精神实质、实践要求，打牢信仰信的思想理论根基。( )

A.正确

B.错误

【答案】A

【解析】第一步，本题考查道德知识。

第二步，《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，引导人们把握其丰富内涵、精神实质、实践要求，筑牢信仰之基、补足精神之钙，为坚定理想信念提供思想理论根基。

因此，本题正确。

10.为人民服务是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志，是社会主义道德的集中体现。( )

A.正确

B.错误

【答案】A

【解析】第一步，本题考查社会主义核心价值观知识。

第二步，为人民服务是社会主义道德的核心，也是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志，体现了社会主义道德的本质要求。

因此，本题正确。

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